4月24日，2025（第二届）产教融合发展大会在四川泸州举行。大会以“构建产教融合新格局，赋能新质生产力发展”为主题，来自全国多地政府部门、教育行政部门，普通高校、职业院校、行业企业以及中央媒体的400余位嘉宾与会。作为2024年教育部产教融合、校企合作典型案例学校代表，我校党委书记席海涛受邀参加并作常州新能源产教联合体建设典型案例主题报告。
在主论坛产教融合校企合作典型案例分享环节，席海涛作题为《构建合作伙伴链接生态——常州新能源产教联合体建设路径探索》的报告分享。他表示，产教融合是职业教育加强内涵建设、推进高质量发展的必然要求，作为现代职业教育体系“一体两翼”之一的市域产教联合体，上承国家发展改革委主导的宏观项目，下接教育行政部门主导的微观项目，在整体推进区域教育链、人才链与产业链、创新链紧密结合的进程中发挥了重要的“链接”效应。
席海涛指出，在实体化运行过程中，市域产教联合体面临着主体边界分化造成效能削弱、实体运行虚化造成合作松散、制度执行僵化造成创新受阻等现实困境。为此，常州新能源产教联合体牢牢扎根常州区位与产业叠加优势，以服务常州新能源产业发展为宗旨，夯实体制机制建设，创新联合体“135”运行机制，发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体的效能。以链主企业为龙头、链上企业为羽翼，紧盯新能源产业办专业、精课程、组团队、建基地、编教材，以大院大所为牵引、科技创新为动力，多形式组建产科教联盟、协同创新平台、产业科创增长极，搭建信息化治理基座，不断提升院校服务企业能力。同时，创新打造“新能红盟”党建品牌，落实组织联建、活动联办、人才联育、项目联推、难题联解、市场联拓的“六联”工作机制，形成党建引领的政行校企研合作伙伴链接生态。常州新能源产教联合体通过为全省乃至全国新能源领域培养人才、输出成果、贡献力量，真正推动联合体成员单位达成价值共识、迈向价值共生、实现价值共赢。我校的案例介绍受到与会领导及嘉宾的一致认可与高度评价，中国远程教育杂志社《在线学习》从教育部2024年133个产教融合、校企合作典型案例中再次遴选12个典型案例刊登在《封面专题》介绍推广。
本次大会由中国教育发展战略学会主办，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会、泸州职业技术学院、《中国远程教育》杂志社承办。中国教育发展战略学会副会长韩民、教育部职业教育发展中心副主任李静波、四川省教育厅二级巡视员付军等多位领导与嘉宾出席会议。活动现场，来自清华大学、北京大学、中国人民大学等高校、百世集团等企业以及相关社会组织的专家学者围绕深化产教融合与加快发展新质生产力等内容，共话前沿趋势，破解实践难题，探索协同创新路径，为加快推动构建现代化职业教育体系注入强劲动能。
我校产学研合作处负责人一同参会。（审核：戎晓云、李颖、杨曌）
