11月28日，应福耀集团邀请，我校党委书记席海涛、副校长檀祝平带队出席2025全国CARGAGTSS汽车玻璃技能大赛暨第一届全国汽车贴膜技能大赛总决赛。开幕式上，席海涛致贺词。他指出，一要以需求为擎，全力构建精准赋能的人才培养体系。要紧盯福耀及合作企业的技术演进路线图，围绕汽车新材料、智能网联、智能制造等领域，始终坚守“把学院建在产业园区，把专业建在产业链上”的办学初心，全力搭建人才培养与产业需求之间的“直通车”。二要以龙头为标，深刻认识福耀代表的产业高度与人才方向。福耀及合作伙伴需要什么样的人，就是我们培养什么样人的“风向标”；福耀走向哪里，就是我们人才培养的“导航仪”。紧跟福耀的步伐，就是紧跟产业发展的最前沿。三要以合作为桥，携手谱写融合发展的崭新篇章。要共建“人才蓄水池”，与企业共同探索具有中国特色的现代学徒制培养路径，推动现代学徒制、企业新型学徒制落地生根。要共建“技术革新站”，瞄准企业的技术难点，开放实验室、工程技术中心等平台资源，与企业高效对接，把实验室里的研究成果加快转化为工厂里的现实生产力。要共建“员工充电站”，针对企业在岗职工技能提升、知识更新、转岗培训等多元需求，全

10月23-25日，2025中国-柬埔寨职业教育合作联盟年会暨理事会换届会议在温州职业技术学院召开。副校长姚庆文出席并主持理事会换届会议及第二届理事会第一次全体会议。本次会议汇聚中柬两国职业教育领域核心力量，100余名政府代表、院校领导、专家学者及企业代表齐聚一堂，围绕“中柬职业教育合作与发展新路径”展开深度研讨，为两国职教协同发展凝聚智慧共识。会上，教育部职业教育发展中心主任林宇作主旨报告，分享了中国职业教育发展“五条经验”。南京工业职业技术大学等4所院校分别就职教出海、合作办学、鲁班工坊建设、行业培训等主题作分享交流，展现了中柬职教合作的多元探索成果。姚庆文主持理事会换届会议，会议审议并通过修订后的《联盟章程》及第二届理事单位建议名单，并选举产生新一届理事单位。据悉，2019年7月，在柬埔寨劳工和职业培训部、中国国际教育交流协会的联合指导下，由温州职业技术学院、柬埔寨国家技术培训学院、亚龙智能装备集团股份有限公司等中柬两国相关院校、行业企业共同发起的中国-柬埔寨职业教育合作联盟成立，并正式纳入中国-东盟职业教育联合会框架。（审核：彭波、李颖、杨曌）

10月17日，我校党委书记席海涛、副校长檀祝平一行赴江苏常宝普莱森钢管有限公司实地走访调研。江苏常宝普莱森钢管有限公司总经理戴正春等企业领导热情接待了校方代表，双方围绕专业建设、协同创新、人才培养等议题达成多项合作共识。席海涛对江苏常宝普莱森钢管有限公司在专业领域取得的成就给予了高度评价。他指出，要深入把握高端制造产业链，特别是特种钢管领域的发展趋势与人才需求，共同探索校企协同育人的创新路径。他详细介绍了学校在“现场工程师”培养模式上的实践与思考，期待双方能以具体合作项目为牵引，从小切口入手，在课程共建、教学实施、师资互聘等方面细化方案、稳步推进，构建可持续、共赢的校企合作新范式。戴正春详细介绍了公司的战略布局、技术优势以及对高素质技术技能人才的迫切需求。他高度认同学校提出的校企协同育人理念，并表示公司将积极开放优质生产培训资源，为“现场工程师”专项项目实施提供全方位实践教学条件。他强调，前期课程植入企业核心岗位技能训练，能够确保学生深入掌握关键技术与工艺流程，缩短学生在岗培训时间，实现“毕业即就业”。双方就共建实习就业基地、优化“工学交替”培养方案、推动技术研发与成果转化等议题进行了

10月15日，我校党委书记席海涛、副书记吴丽云、副校长檀祝平一行带队走访调研比亚迪集团。比亚迪华东区招聘经理钟栏热情接待了校领导一行。席海涛对比亚迪集团的发展速度与生产规模大为赞赏。他表示，此次走访调研旨在深入了解新能源汽车行业的最新动态，积极拓展校企之间的合作空间，搭建交流平台，从而为学生创造更优质的实习与就业渠道。他指出，以现场工程师班为核心的校企合作新模式，有效打破了传统课堂教学的局限。该模式将理论必修课与实践教学环节直接嵌入企业真实场景中，使学生能够在生产一线完成学习任务。同时，通过引入企业优质培训资源进行课程置换，缓解了学校教学内容与岗位实际需求脱节的问题，显著提升了人才的培养质量。他还强调，当前阶段将以小规模试点的方式逐步推进合作，双方在实践过程中进一步协商课程置换、教学场景优化等具体细节，不断完善合作机制，确保校企共建的教学体系能够高效运转，实现学校育人与企业用人的双向共赢。钟栏表示，企业已专门配备三处教学场地，主要用于新能源技术模块的教学。这些场地将提供从半成品到成品的完整教学资源，帮助学生全面了解产业链的各个环节。在产线实训方面，聚焦自动化技术领域，教学内容涵盖AGV