近日，我校重点培育课程推进会顺利举行，会议聚焦智慧课程建设核心议题，旨在帮助教师理清课程建设方向、把握应用时机，探索人工智能时代课程建设转型的新路径、新方法。教务处副处长景宝华、戴丽兰以及2025年校立项重点培育课程负责人参加了此次会议。
此次推进会的召开，紧扣当前教育数字化发展趋势与政策导向。2025年9月，教育部在课程建设工作研讨会上明确了智慧课程发展方向；同年12月，墨西哥世界慕课与在线教育大会首倡“智慧慕课”，并推出多款具有代表性的智慧课程，释放出清晰的行业发展信号。从教育部课程建设推进历程来看，从2006年的精品课程、2012年的精品资源共享课，到2017-2025年的精品在线开放课程，课程建设已迈入全新发展阶段，2026年将成为智慧课程元年。智慧课程建设已成为教育教学改革的必然趋势。
尽管智慧课程提法时间较短，尚未形成官方统一标准，但各大课程平台已积极布局，大模型接口、智能助教、智能助评等工具已落地应用，世界慕课大会推荐的代表课程也为智慧课程的内容与形式构建提供了参考范式。考虑到智慧课程评选的时间紧迫性，寒假成为课程建设与完善的关键契机，学校特此组织此次推进会。
会议特别邀请超星集团高级培训师刘楠老师授课。刘楠老师长期深耕高校教师教育教学能力提升、信息化教学实践、知识图谱构建及应用等领域，精通多种信息化教学工具，已为全国高校提供百余场教师教学信息化培训，具备丰富的实践经验与深厚的专业积淀。本次培训中，刘楠老师围绕了“智慧课程为什么建、是什么形态、该怎么落地”三大核心问题，为参会教师系统解读智慧课程建设的方向与思路。
此次推进会的举办，有效凝聚了教师对智慧课程建设的共识，为后续课程打磨工作提供了精准指导，将助力学校抢抓智慧教育发展机遇，推动教育教学质量持续提升。
