为进一步加强和改进辅导员队伍建设，充分发挥辅导员在学生教育管理工作中的积极性、主动性和创造性，促进辅导员队伍的专业化和职业化，9月6日，学工处召开了学生教育管理工作改革推进会,会议由学工处处长柏铁山主持。
为了帮助新入职辅导员更好更快地成长，学工处聘请陈晓敏等9位同志担任新入职辅导员入职导师，旨在帮助新入职辅导员度过职业发展的“关键期”。经贸管理学院新辅导员王帅作为新进辅导员代表上台发言。
柏铁山从辅导员的认知与发展角度指出，学生的教育管理工作要向更深入发展，学生工作要做到学生心里去。辅导员要从准备工作、常规工作和重点工作三个方面着手展开：了解学生基本信息和专业课程学习、未来就业等情况；选好每一个班子、查好每一次宿舍、做好每一次沟通交流、关心关爱学生；利用班会课对学生进行安全教育、生命教育、诚信教育等主题教育。柏铁山对全校的辅导员提出了四点期待：一是让领导放心，让上级觉得可靠、安全、有效；二是让同事舒心，使同事觉得可靠、可信、可依赖；三是让学生安心，使同学觉得公正、合理、能干；四是让自己称心，让自己称心如意，乐在其中。
学校心理健康中心主任郑海燕从心理育人工作的重要性、学校心理健康教育概况以及心理健康教育工作的开展三个方面向在座的辅导员展开介绍。她强调，辅导员要时刻关注学生的一言一行，及时发现学生的心理问题，及时进行干预；要围绕心理健康教育中心工作纵向时间轴、心理危机排查与识别的时间轴开展学生心理工作，了解身边资源、把握爱的边界、掌握基础知识、学会协同合作。
学校资助管理中心主任王娅霜介绍了我校学生工作资助体系，强调我校目前有国家资助、学校资助、社会捐赠和助学贷款多渠道资助模式，并重点介绍了我校家庭经济困难学生认定、学费减免、学生入伍国家资助、生源地助学贷款和学生绿色通道办理流程和江苏省学生资助平台申请的使用。
各二级学院副书记和全校辅导员参加了会议。
