为进一步落实意识形态工作责任制，加强网络舆情监测与管控，及时、全面、准确地掌握我校学生的思想动态和学习、生活情况，为学校意识形态领域分析研判工作提供基础信息；同时充分发挥学生在教育管理活动中的主体作用，进一步拓宽学生工作信息传递渠道，我校建立了舆情信息员队伍，在学生中招募了舆情信息员。6月20日，学校党委宣传部组织召开2019年第一次舆情信息员队伍培训会议，宣传部部长张燏为大家做了培训。各二级学院分团委书记和全体舆情信息员参加了培训。
张燏首先从什么是舆情说起。她强调，舆情不分大小，舆情一直在我们身边；舆情不分好坏，只是会造成好的或者坏的影响。班级发生的事情或动态，获得的荣誉和奖项；班级中大部分同学的思想动态、行动，还有某个同学的异常行为或最近反常态的心理等；校园突发事件，网络上出现的各种声音，都值得关注和重视，都可以作为舆情信息。同时，她还与舆情信息员详细解释了网络舆情及其来源和特点，舆情信息及其群体性、政治性和阶段性的具体表现。她以校园中出现的案例提醒大家，要有敏感性，一旦发现有价值的舆情信息，要及时上报。当遇到突发性事件和群体性事件时，信息员需即时将信息报送二级学院分团委，一般事件不得超过6小时，重大紧急事件不得超过4小时，确保信息的时效性。
在具体工作开展过程中，张燏对全体舆情信息员提出了四点基本要求：坚持服务大局，服务决策；坚持真实准确，全面客观；坚持灵敏高效，快捷通畅；坚持把握规律，创新方法。在分析舆情工作的五个重要环节时，她强调，舆情信息员要抢抓舆情，善于把握舆情发生的时间；要分析舆情，准确判断舆情变化的走势。此外，张燏还明确了舆情信息员的职责和工作内容，要按照“围绕大局、把握大势、关注大势”的要求开展工作，收集、上报所在班级和宿舍的舆情信息；要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的方针，实情实报，实话实说，及时准确地反映学生的呼声和愿望，提供有价值的意见和建议；要关注与学生有关的政治性、突发性、群体性事件，校内外重大突发事件以及社会思潮对学生思想的影响等。她表示，舆情信息员要按收集信息的轻重缓急，采取定期和即时的方式报送信息。同时，各二级学院定期召开舆情信息员工作例会。
最后，培训会议在大家的热烈掌声中结束。
