2025年世界读书日的主题是“通往未来的桥梁”。4月18日，信息工程学院以“科技赋能阅读，思想碰撞未来”为主题，举办系列创新读书活动。通过“AI书评人”人机互动、跨学科“换书实验”、经典图书分享会等形式，探索数字化时代阅读的新可能。
人机书评对决，AI能否替代人类阅读？在“AI书评人”活动现场，学生与DeepSeek同台竞技，共读余华小说《活着》。成可同学以“苦难中的萤火”为题，描写福贵“在命运碾压下仍守护人性微光”的形象；DeepSeek则从“生存哲学”角度生成了一篇结构工整的评论。经现场投票，62%的观众将票投给了学生作品。“AI的评论精准但缺少温度。”活动策划者兰相波表示，“这恰恰证明阅读不仅是信息处理，更是情感共鸣的生命体验。”
跨时空“换书实验”，打破学科壁垒的思维碰撞。活动中，学生用“非等价交换”方式拓展阅读边界，例如描写北宋末年的《金瓯缺》和描写明末的《白门柳》；量子物理著作《上帝掷骰子吗》与传记文学《苏东坡传》组成“理性与浪漫”组合；《三体》与《论语》构成“未来对话传统”套装。
经典分享会，青年视角下的精神成长。分享会上，跨越心理学、诗歌、文学与哲学的经典著作，成为青年学子审视自我、对话世界的窗口。张晴结合《被讨厌的勇气》，讲述如何拒绝自我内耗；兰相波带来一本《平凡的世界》，对比了孙少平“掏煤渣也要读书”的90年代，与当代大学生“内耗-焦虑”的生存图景。这场持续两小时的分享会，既有理性思辨的锋芒，也不乏温暖治愈的力量，展现了青年阅读的多元视角。
信息工程学院以科技为舟、人文为楫，在AI与人类的思想对弈中，在跨学科书籍的奇妙碰撞里，在青年学子真诚的分享对话间，展现阅读最本真的力量。（审核：袁凯烽、李颖、杨曌）
