3月3日，校党委书记缪昌武主持召开党委理论学习中心组（扩大）集体学习会，学习省委、省委教育工委意识形态工作相关制度、安全工作指导、相关专项任务。学校全体党委委员出席会议。
缪昌武指出，做好高校意识形态工作关键在人，全体专兼职高校工作者在“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题上发挥着至关重要、不可替代的作用。充分调动全体教职工的积极性，激发全员育人的创造性，是新时代高校意识形态工作的内在要求。必须大力提升学校意识形态工作主体的综合素质，提升应对意识形态风险挑战的能力。要加强对学校意识形态工作者的集中培训或轮训，解决当前学校意识形态工作主体能力不足、本领恐慌问题。
缪昌武强调，要筑牢高校意识形态工作思想阵地。要发挥大学生社团的作用，加强对大学生社团的监督管理、运行指导。加强青年马克思主义协会、马克思主义理论宣讲团等思想政治类、学术研究类、文化艺术类社团建设。要运用多样化的学生活动，通过组织学生参加重大历史事件的纪念活动，培养学生的爱国主义精神；通过开展创新创业大赛、技术技能大赛、百科知识竞赛等技能竞赛活动，培养学生的创新精神和实践动手能力。要加强校园新媒体阵地建设，充分发挥网络信息技术的作用，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，构建起课内与课外、校内和校外的立体化、跨时空、零距离的网络互动空间。
缪昌武指出，要创新高校意识形态工作方式方法，新时代要求高校意识形态工作方式方法必须与时俱进，为培养造就社会主义建设者和接班人服务。要理论联系实际，寓理论于先进文化根脉之中，将马克思主义根植于中国大地、立足于中国特色社会主义建设的实践过程中，形成具有地域特色、符合校情校史、解决真问题和真解决问题的实策实招。要深入推进思政课程和课程思政教育教学改革，通过教学改革实现课程体系向知识体系、知识体系向价值体系、价值体系向行为模式的转化，真正让课堂“活”起来、让学生“动”起来、让实践教学“实”起来，把全过程育人、全员育人落到实处。要建立健全工作协同联动机制，在校党委统一领导下，形成校内二级学院、共青团、社团指导老师、辅导员、实训管理员甚至宿管人员等在内的协同教育机制。
党委副书记、校长杨劲松指出，各党总支要以高度的政治责任感，认真学习有关文件精神，做好师生的意识形态教育工作；相关职能部门要提升工作能力，在各自领域，全面贯彻落实意识形态各项要求，做好过程管理。
党委副书记毛伯民强调，全体党员干部要深刻认识意识形态工作的极端重要性，深刻认识意识形态领域斗争的严峻性，深刻认识抓好意识形态工作的关键点。
学校意识形态工作领导小组主要成员参加学习。（审稿/檀祝平、戎琳燕、宫乃安 摄影/宫乃安）
