王志平副院长首先宣读了教师节表彰决定。经过民主推选,学院共评选出10名优秀教师,5名优秀教育工作者,9名“168”爱生行动优秀教师;韩迎辉、王士恒、恽达明、周丽四位老师被评为科教城优秀教师,马双琴、徐雪荣被评为科教城优秀教育工作者;宋朝辉荣获市教育工会首批“168”爱生行动优秀教师;
施福新副院长宣读了《致工作满30年的老师和教育工作者的慰问信》,感谢这批长期奋斗在教育工作战线上的老教师和教育工作者对学院的发展、成长做出的无私奉献。
模具系
今年是学院的评估年,为迎接11月份教育厅对我院人才培养工作的评估,党委书记杨兴华在大会上作了鼓舞人心的动员讲话。他首先向受表彰的教师、教育工作者表示祝贺,鼓励全体教职工要向他们学习,同时指出学院的评估工作已进入了实质性的攻坚阶段,并提出了三点要求:一是要统一思想,提高认识,增强评估工作的责任感和使命感;二是要措施得力,管理严格,认真落实评估各项工作任务;三是要发扬奋力拼搏、敬业奉献、精益求精的精神——如在个别访谈中,被访谈者要谈出学识、谈出见解、谈出境界;要克服与我无关、畏难、不团结不配合三种情绪,强调工作中各部门要精诚配合。他指出,所谓校企合作归根结蒂是人的合作。之后,杨劲松副院长对评估的具体工作做了详细的部署。
最后,周大农院长作了题为《打造特色,提升内涵,办人民满意的高职教育》的报告。报告回顾了学院十一五人才培养工作,系统地阐释了学院“三位一体”办学特色的由来和发展,强调这一办学特色不是少数人的发明和突发奇想,而是学校在长期办学过程中不断凝练形成的,得到了全校教职员工的广泛认可;“三位一体”办学特色不是一成不变的,应该与时俱进,需要大家在教育教学改革的实践中精心培育,共同维护,不断完善;“三位一体”不能停留在理念层面,不能作为一个“标签”,而应该物化为学校人才培养工作的成效;“三位一体”的“三位”不是彼此独立的,而是密切关联、互为渗透的,“一体”的落脚点是人才培养质量;“三位一体”的抓手是“工学结合、校企合作”。周院长的报告进一步统一了全院教职工的思想认识,使全体教职工对学院办学特色的形成及内涵有了更深刻了的认识。
受到本次教师节表彰的除本院教职工外,还有百兴集团周加清副总经理、星宇车灯股份有限公司纪成工程师两位来自企业的兼职教师。会后,党委书记杨兴华、副院长施福新与这两位来自企业的优秀教师代表进行了座谈交流,感谢他们把生产一线的知识、技能和优秀的企业文化带到课堂,为学院人才培养工作作出了积极的贡献。
大会现场
主席台就座领导
优秀教育工作者王骁俊老师发言
颁奖现场
颁奖现场
颁奖现场
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