余老师以弘扬孝文化为切入点,强调什么是孝德,再由二十四孝的故事向我们讲述了中国孝文化的真正内涵,让大家明白了弘扬孝文化的现实意义。余老师还把孝文化和党员身份联系起来,倡议党员教师和学生从自身做起,敬老、爱老、尊老、孝老,将尊敬师长、孝敬家长落到实处,将中华孝文化的春风吹拂到校园的每一个角落,让每一个人都成为孝文化的传承人。
作者:王威 王骁俊 来源:模具系 时间:2016-10-14浏览:65
余老师以弘扬孝文化为切入点,强调什么是孝德,再由二十四孝的故事向我们讲述了中国孝文化的真正内涵,让大家明白了弘扬孝文化的现实意义。余老师还把孝文化和党员身份联系起来,倡议党员教师和学生从自身做起,敬老、爱老、尊老、孝老,将尊敬师长、孝敬家长落到实处,将中华孝文化的春风吹拂到校园的每一个角落,让每一个人都成为孝文化的传承人。